Organizácia	Základná škola v Malcove
Identifikačné číslo organizácie	37873954
PSČ a obec	086 06 Malcov
Ulica a číslo	č. 16
Štát	Slovenská republika
Právna forma	rozpočtová organizácia
Štatutárny orgán	Mgr. Jaroslav Vančík

 

 

 

 

Dodatok školského poriadku je platný dátumom schválenia riaditeľom školy. Riaditeľ Základnej školy v Malcove schvaľuje tento školský poriadok. Účinnosť školského poriadku od  01.02.2025

V Malcove 29.01.2025     Mgr. Jaroslav Vančík riaditeľ školy

 

 

 

Článok 1

Všeobecná časť

          Znenie zákona č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní

s účinnosťou od 1.1.2025

§ 151a 

„Pravidlá používania mobilného telefónu alebo obdobného osobného zariadenia elektronickej komunikácie

(1) V základných školách a v prvom až štvrtom ročníku osemročného vzdelávacieho programu strednej školy sa používanie mobilného telefónu alebo obdobného osobného zariadenia elektronickej komunikácie (ďalej len „komunikačný prostriedok“) okrem zariadenia vo vlastníctve alebo správe školy počas školského vyučovania zakazuje   

 

a)    žiakom prvého až tretieho ročníka základnej školy, 

b)    žiakom štvrtého až deviateho ročníka základnej školy a žiakom prvého až štvrtého ročníka osemročného vzdelávacieho programu strednej školy okrem prípadov, ak používanie komunikačného prostriedku v týchto ročníkoch na účel výchovy a vzdelávania prispieva  k napĺňaniu vzdelávacích štandardov štátneho vzdelávacieho programu, alebo ak jeho používanie na účel výchovy a vzdelávania vo vyučovacom predmete povolí učiteľ príslušného vyučovacieho predmetu.

 

(2)   Zákaz podľa odseku 1 sa nevzťahuje na žiakov so zdravotným znevýhodnením používajúcich komunikačný prostriedok na účely súvisiace so zdravotným znevýhodnením. 

 

(3)   Ak žiak použije komunikačný prostriedok v rozpore s odsekom 1, môže mu škola komunikačný prostriedok dočasne odobrať. Podrobnosti dočasného odobratia komunikačného prostriedku upraví školský poriadok.

 

(4)   Podmienky používania komunikačného prostriedku počas aktivít organizovaných školou mimo školského vyučovania upraví školský poriadok.“

 

 

Článok 2

Dôvody regulácie používania vlastných mobilných telefónov v školách

       Každá škola má povinnosť vytvoriť prostredie, ktoré je pokojné, bezpečné, tak, aby sa všetci žiaci bez ohľadu na ich pôvod mohli učiť a rozvíjať svoje schopnosti a zručnosti. Jednou z aktuálnych výziev, ktorým školy čelia, je prítomnosť mobilných telefónov.

       Cieľom regulácie používania vlastných komunikačných prostriedkov detí a žiakov počas školského vyučovania v Slovenskej republike prostredníctvom právnej úpravy v školskom zákone nie je úplné odstránenie digitálnych technológií zo škôl, ale ich premyslené a rozumne obmedzené využívanie.

       Podľa výsledkov štúdie projektu EU Kids Online trávia počas školského týždňa od pondelka  do piatku slovenské deti na internete 4,4 hodiny, počas víkendu 5,1 hodiny (vo veku 9 – 12 rokov: 3,5 hodiny a 4,2 hodiny cez víkend). Všeobecnú skúsenosť so zraňujúcim správaním v online priestore priznáva 26 % detí (vo veku 9-12 rokov: 14 % detí). Ku kyberšikanovaniu najčastejšie dochádza prostredníctvom sociálnych sietí. 

       Čas strávený na internete podľa výskumu vykazuje pozitívnu koreláciu s emocionálnymi problémami, problémami s pozornosťou, depresívnou náladou a sociálnou fóbiou. Naopak negatívnu koreláciu vykazuje so šťastím a životnou spokojnosťou ako aj s pocitom prijatia  a bezpečia doma. 

       Mobilné telefóny predstavujú riziko zbytočného rozptyľovania, vyrušovania  a odvádzania pozornosti. Podľa OECD je najnižšia miera rozptýlenia mobilnými telefónmi v prípade, ak sú úplne zakázané. Dáta z OECD tiež dokazujú, že s rastúcou mierou využívania mobilných telefónov nestúpa, ale postupne klesá akademický výsledok  z matematiky. 

       Jedným z najviac kritizovaných javov sú upozornenia, ktoré na mobilných telefónoch žiakom vyskakujú, pričom tieto sú neustálym rozptýlením, ktoré obmedzuje pozornosť žiakov počas vyučovania alebo štúdia.  

       Častým dôvodom, pre ktorý jednotlivé krajiny pristupujú k regulácii mobilných telefónov v školách, je zníženie prevalencie kyberšikanovania. Aj keď nie je jasné, či sa toto správanie iba nepresunie do popoludňajších hodín, miesto toho, aby vymizlo, upraví sa tak aspoň správanie počas vyučovania.

       Dôležitým dôvodom, ktorý vedie k regulácii mobilných telefónov v školskom prostredí je socializácia. Ich odstránením dávame žiakom viac priestoru tráviť čas stretávaním sa so spolužiakmi tvárou v tvár, čo má pozitívny dopad na ich duševné zdravie.

 

 

Článok 3

Zavedenie pravidiel používania mobilných telefónov

       Týmto dodatkom do školského poriadku sa ruší článok 3.3 ods. 3 školského poriadku platného od 1.9.2024. Dodatok upravuje pravidlá, ktoré sú v zmysle školského zákona a regulujú používanie mobilných telefónov (a iných podobných zariadení, napr. smart hodiniek, tabletov) tak, aby reflektovali individuálny kontext školy. 

       Zásady sú prístupné, konzistentné a jednoduché na ich napĺňanie. Implementácia týchto zásad podporuje jasné a jednotné pravidlá pre všetkých žiakov školy vo vzťahu ku komunikačným prostriedkom.

       Odporúčame žiakom, aby komunikačné prostriedky do školy nenosili, v súlade s článkom 3.3 ods. 6 školského poriadku: žiakom je zakázané v škole hrať hazardné hry, prinášať cennosti a väčšie sumy peňažnej hotovosti. V prípade potreby komunikácie rodič-žiak po skončení školského vyučovania, cestovanie žiakom do školy a zo školy, presun na krúžky a pod., je možné doniesť komunikačný prostriedok do školy za podmienok:

 

3.1  Podmienky používania komunikačného prostriedku počas školského vyučovania:

 

1. Žiaci 1. až 3. ročníka: uschovaný a deaktivovaný

Žiaci si môžu ponechať komunikačný prostriedok pri sebe s tým, že telefón nebude v areáli školy aktivovaný, použitý („videný ani počutý”).  Žiak môže mať komunikačný prostriedok odložený v školskej taške, s vypnutým zvonením a prístupom na internet, resp. vypnutý úplne.

 

2. Žiaci 4. až 9. ročníka: uschovaný a deaktivovaný

Žiaci si môžu ponechať komunikačný prostriedok pri sebe s tým, že telefón nebude v areáli školy aktivovaný, použitý („videný ani počutý”).  Žiak môže mať komunikačný prostriedok odložený v školskej taške, s vypnutým zvonením a prístupom na internet, resp. vypnutý úplne. Na účel výchovy a vzdelávania k napĺňaniu vzdelávacích štandardov školského vzdelávacieho programu sa používajú komunikačné prostriedky vo vlastníctve školy.

 

3.2  Podmienky používania komunikačného prostriedku počas aktivít organizovaných školou mimo školského vyučovania:

 

       Žiaci si môžu ponechať komunikačný prostriedok pri sebe s tým, že telefón nebude počas aktivít organizovaných školou mimo školského vyučovania aktivovaný, použitý („videný ani počutý”). Žiak môže mať komunikačný prostriedok odložený, s vypnutým zvonením a prístupom na internet, resp. vypnutý úplne. Použiť komunikačný prostriedok je možné so súhlasom zamestnanca školy vykonávajúceho dozor počas aktivity na účely dokumentácie, prípadne nevyhnutnej komunikácie so zákonnými zástupcami.

 

Článok 4

Zásady výnimiek používania komunikačných prostriedkov

 

1. Zásady výnimiek používania komunikačných prostriedkov pre deti so zdravotným znevýhodnením

 

       Podľa § 151a, odsek 2 sa regulácia používania mobilných telefónov nevzťahuje na žiakov  so zdravotným znevýhodnením na účely súvisiace so zdravotným znevýhodnením.  

Pre udelenie tejto výnimky nie je potrebné iné, dodatočné potvrdenie o zdravotnom znevýhodnením.

       „Účely súvisiace so zdravotným znevýhodnením“ zahŕňajú využívanie komunikačných prostriedkov, ktoré podporujú vzdelávanie, adaptáciu a začlenenie žiakov s cieľom prekonávať špecifické obmedzenia vyplývajúce z ich zdravotného znevýhodnenia. Tieto prostriedky môžu slúžiť na sprostredkovanie učebných materiálov, náhradné formy komunikácie či pomôcok pre lepšie zvládanie výučby a adaptácie v školskom prostredí, ako aj na zdravotné potreby súvisiace  s denným režimom žiaka (napr. monitorovanie pri diabetes mellitus a.i. analogické situácie). Dôležitou zásadou je, aby používanie komunikačných prostriedkov slúžilo na zabezpečenie rovnakých príležitostí pre vzdelávanie a sociálne začlenenie žiakov so zdravotným znevýhodnením, pričom neprimerané alebo nadmerné využívanie týchto prostriedkov môže byť považované za nevhodné. Ide teda o podporu nevyhnutných aktivít, ktoré majú preukázateľne pozitívny vplyv na zvládanie výziev vyplývajúcich zo zdravotného stavu žiaka.

 

 

Článok 5

Dôsledky a sankcie

Ak:

1. žiaci 1. až 3. ročníka nebudú mať komunikačný prostriedok uschovaný a deaktivovaný, prípadne ho budú používať,
2. žiaci 4. až 9. ročníka nebudú mať komunikačný prostriedok uschovaný a deaktivovaný, prípadne ho budú používať:

1. Zamestnanec, ktorý zistí porušenie pravidiel používania komunikačných prostriedkov, odoberie komunikačný prostriedok žiakovi, odovzdá ho triednemu učiteľovi s vysvetlením porušenia pravidiel a zapíše poznámku žiakovi do ETK.
2. triedny učiteľ uloží odobratý komunikačný prostriedok do stola v zborovni (kabinete), informuje zákonného zástupcu o porušení pravidiel používania komunikačných prostriedkov, dohodne termín prevzatia komunikačného zariadenia zákonným zástupcom.
3. triedny učiteľ pri prvom porušení pravidiel vykoná pri odovzdávaní komunikačného prostriedku pohovor so zákonným zástupcom s upozornením na možnosť uložiť žiakovi opatrenia vo výchove pri opätovnom porušení pravidiel používania komunikačných prostriedkov.
4. opatrenia vo výchove:

• prvé porušenie – pohovor so zákonným zástupcom
• druhé porušenie – napomenutie od triedneho učiteľa
• tretie porušenie – pokarhanie od triedneho učiteľa
• štvrté porušenie – pokarhanie od riaditeľa školy
• piate  porušenie – znížená známka so správania

 

Čl. 6

Záverečné ustanovenie

 

1. Dodatok školského poriadku bol prerokovaný:

• v pedagogickej rade dňa: 28.1.2025 ,
• v rade školy dňa: 21.1.2025,
• účinnosť nadobúda dňa: 1.2.2025.

2. Zmeny v školskom poriadku musia byť prerokované v pedagogickej rade a rade školy.
3. Školský poriadok je zverejnený pre žiakov, zamestnancov a zákonných zástupcov vo vestibule školy, v kancelárii zástupkýň riaditeľa školy, v kancelárii riaditeľa školy a v elektronickej forme na webovej adrese školy: https://zsmalcov.edupage.org
4. So školským poriadkom sú preukázateľným spôsobom oboznámení všetci žiaci školy a ich zákonní zástupcovia a všetci zamestnanci školy.